周芳海

书卷无言，承载千秋智识；墨香悠长，润泽一世襟怀。读书是贯穿一生的修行，向内涵养心性德行，向外砥砺才干胸襟。欧阳修有言：“立身以立学为先，立学以读书为本。”循着书卷与先贤智者精神晤对，经久久不辍的研读锤炼品格、增益本领、开阔视野、厚植善意、明晰边界，于学思践悟间沉淀内在修为，在卷帙流转中滋养精神沃土，涵养向上向善向正的价值追求，抵达丰盈通透的人生境界，汇聚书香浸润人心的深厚动能。

书香涵濡心性，厚铸立身风骨。人格之厚重，不在年岁迭增，贵在学识涵养沉淀心性修为；心智之成熟，非是时光馈赠，重在书海求索砥砺品格精神。与经典对话，回望历史兴衰，体察人间百态，思辨道义价值，在潜移默化之中摆脱浮躁功利。年少开卷，启智蒙心，播撒向善之种；中年展卷，知行相济，淬炼破局之智；暮年抚卷，澄怀守静，涵养安然之境。古往今来，无数士人历经世事坎坷，皆以书卷托举精神风骨。苏轼一生颠沛，仍秉持“腹有诗书气自华”的追求；范仲淹寒窗苦读，立起“先天下之忧而忧”的精神标杆；陆游仕途坎坷，坚守“位卑未敢忘忧国”的家国情怀。纵然世事起落，阅读亦可守心如玉，既筑牢修身之本，亦涵养淳厚家风，凝聚世间正气，不断增厚人格底蕴与生命分量。

书香融通智思，增益处事识见。读书从来不是坐而论道的虚谈，贵在明体达用、体用贯通。古人讲求经世致用，浩繁典籍留存前人实践智慧，为干事立业提供丰厚思想滋养。品读《资治通鉴》，洞察世事兴衰之理；研读《孙子兵法》，领会应变运筹之策；探阅《齐民要术》，习得经世济民之法。沉浸于经世篇章，读懂时代演进逻辑，复盘成败得失，从中习得应对变局的思路与担当。身处日新月异的当下，新情况、新挑战层出不穷，阅读能够打破固化思维、补齐能力短板、拓宽解惑路径，面对复杂形势保持冷静研判，遭遇困境敢于迎难而上。开卷所得，便是把文本智识转化为破解难题的方法，将书本认知沉淀为攻坚克难的本领，涵养遇事敢担当、干事重实干的品格，在时代浪潮之中脚踏实地、行而不辍。

书香纵览万象，开阔胸襟格局。见识囿于一隅，心胸渐趋狭隘；文墨长浸朝夕，襟怀自见宏阔。书籍是跨越时空的窗口，读书恰似一场灵魂漫游，回望过往看淡得失，俯仰天地体悟辽阔，构筑丰盈饱满的精神世界。翻阅《徐霞客游记》，饱览山河形胜；细览《马可·波罗游记》，领略异域风物；通读《人类简史》，探寻文明演进脉络。循着文字回望过往、审视当下、展望未来，跳出个人得失的桎梏，挣脱狭隘视角的羁绊。长久浸润文字力量，接纳多元思想，领略山河风物，冲破成见藩篱，逐步放下私心执念，以开阔心境尊重差异、接纳分歧，跳出一己之私看待世事万象。阅读拓宽的不只是见闻，更是内心疆域，使人看淡无谓纷争，以包容开放的姿态拥抱时代、看待他人，活出通透豁达的生命境界。

书香润泽情怀，葆有仁厚本心。真正的修养，根植内心良善，生发于共情同理的本心。读书不止实现自我提升，更能够温润心性，培植深厚的人文情怀。游走于文字铺展的烟火世间，体味芸芸众生的悲欢际遇，心底自然生出体恤与悲悯。杜甫落笔写下“安得广厦千万间”，念的是苍生疾苦；白居易咏出“同是天涯沦落人”，叹的是世间冷暖；辛弃疾发出“可怜白发生”的喟叹，道尽世事沉郁。常与书卷相伴，塑造谦和真诚的处世姿态，待人接物常怀体谅包容之心，不刻薄、不张扬，以温润善意维系人与人之间真挚的联结。阅读生发的暖意，不靠刻意逢迎，而是发自本心的尊重体恤，自然流露于一言一行。人人常怀共情宽厚之心，便可消弭人际隔阂，以自身善意汇聚成睦邻友善、守望相助的社会风尚，为社会和谐发展注入温润持久的力量。

书香昭明大道，明晰行事边界。人生进退取舍，贵在知边界、存敬畏。先辈著述蕴藏丰厚修身处世智慧，先贤训诫为立身行事提供恒久参照。细读先贤箴言，明辨是非正邪，把崇德守正的价值准则根植内心，厘清言行取舍可为与不可逾越的边界。诸葛亮践行“鞠躬尽瘁，死而后已”，恪尽职责本分；文天祥留下“留取丹心照汗青”，守住民族气节；于谦持守“粉身碎骨浑不怕”，不改本心操守。顺境之时保持清醒自持，逆境之中守住初心本源，进取有为而不逾越规矩。借鉴先贤智慧反观自身，知进退、明取舍，不断校正行事坐标，恪守规矩分寸，坚守高洁志向，方能在纷繁万象之中不迷失方向、行稳致远。

学无止境，生生不息。墨香流转不息，修行未有尽时。坚持勤读书、善读书、读好书，于经典中淬炼品格，于深思中提升自我，在卷帙之间体察世事、沉淀修为。以书卷修持己身，凭墨香润泽襟怀，于一生持久研读之中，成就心性德行兼备、才干格局俱彰的通透人生。（作者单位：永州市冷水滩区政协）

责编：左爽

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来源：湖南法治报